В нашу сельскую школу привезли новенький учебник «БПЛА для старших классов». Директор, он же учитель труда и ОБЖ, взял его в руки, как гранату. «Беспилотные, говорите? А где тут про то, как от них уворачиваться, если что-нибудь сбросят?» — спросил он. Открыли. Там глава про аэродинамику. «Так, — говорит физрук, — это у нас в разделе «метание гранаты» уже есть». Про программирование полета. «Ага, — кивает учительница информатики, — в пятницу после изучения Word 2003 как раз время найдем». Посмотрели на красивую картинку с дроном, доставляющим пиццу. Потом посмотрели в окно, где школьный автобус-«пазик» уже два часа не может выехать из сугроба. Директор аккуратно закрыл учебник, положил его на верхнюю полку шкафа, рядом с глобусом СССР, и сказал: «Всё. Будущее у нас в надежных руках. А теперь, дети, доставайте ватманы и рейсшины. Будем чертить развертку этого вашего… беспилотного бублика».