Мой сын-девятиклассник — гений прокрастинации. Вчера зашёл к нему в комнату, а он сидит: учебники разложены, тетради новые, ручки цветные. Гордо так заявляет: «Пап, я завершаю подготовку к подготовке к написанию плана по подготовке к сочинению». Я смотрю на это и понимаю — чистейший, дистиллированный министр просвещения. Потому что «стратегия развития образования», которую «скоро завершат», — это про него. Это когда процесс настолько важен, что до самого дела уже и дойти страшно. Главное — красиво доложить о титанической работе над методологией подхода к формулировке задач. А там, глядишь, и сроки сдвинутся, и учителя новые программы писать будут, пока он вот эти цветные ручки по полочкам разложит. Нашёл, блин, родственную душу в правительстве.