Ваня и Петя, как все нормальные подростки, ненавидели химию. Сидеть, зубрить формулы — ну это же скучища. Гораздо интереснее химичить по-настоящему. «Смотри, — сказал Ваня, тыкая пальцем в учебник, — тут про окислительно-восстановительные реакции. Давай что-нибудь окислим до хрена?» Петя, парень с руками, растущими из нужного места, кивнул: «Восстановим справедливость». Вместо модели вулкана на школьную выставку они принесли нечто, от чего у учительницы, ветерана педагогического труда, задёргался глаз. «Мальчики, это что?» — спросила она дрожащим голосом. «Проект «Эффективное пробуждение», — гордо отрапортовал Ваня. — Для тех, кто просыпает первый урок». Теперь их проект рассматривают другие дяди, без белых халатов, но тоже очень внимательно. И уголовная статья — это вам не кол по химии. Это как пересдача, только пересдавать будешь лет десять, и списать не получится.